Türkiye İmam Hatipliler Birliği Genel Başkanı Muhammet Samet Akkaya’nın öncülüğünde başlatılan imam hatip okulları değerlendirme süreci, 81 ilin valisiyle kurulan koordinasyon ağıyla ülke genelinde sahaya yansıdı. Eğitimde yerelden merkeze güçlü bir denetim ve istişare modeli hayata geçiriliyor. Türkiye İmam Hatipliler Birliği (TİB) Genel Başkanı Muhammet Samet Akkaya, imam hatip okullarının fiziki şartları, akademik başarısı ve manevi iklimine dair başlattığı yeni değerlendirme süreciyle Türkiye genelinde kapsamlı bir eğitim seferberliği başlattı. Akkaya’nın liderliğinde yürütülen bu süreçte 81 ilin valisiyle doğrudan iletişim kurularak yerel veriler merkeze taşınıyor. Her ilin özel koşulları dikkate alınarak yapılan toplantılarda, okulların ihtiyaç haritaları çıkarılıyor, çözüm odaklı öneriler geliştiriliyor. Akkaya yaptığı açıklamada, “İmam hatipler sadece bir okul değil, bir misyonun taşıyıcısıdır. Bu misyonun güçlenmesi için sahada, masada ve karar mekanizmalarında varız. Her valiyle istişare hâlindeyiz. Her şehri dinliyoruz, birlikte yol alıyoruz” dedi.
Eğitim
Yayınlanma: 12 Mayıs 2025 - 22:17
Güncelleme: 12 Mayıs 2025 - 22:31
Genel Başkan Muhammet Samet Akkaya'dan Türkiye Genelinde Stratejik Eğitim Hamlesi
81 ilin valisi, Akkaya’nın çağrısıyla imam hatip okullarında sahaya indi; her ilde çözüm odaklı toplantılar başlıyor.
Eğitim
12 Mayıs 2025 - 22:17
Güncelleme: 12 Mayıs 2025 - 22:31









